"رياضة ودراسة" تتوسع بالمغرب.. 9200 مستفيد وأكثر من 30 تخصصاً

مصدر الصورة

كشفت معطيات رسمية محيّنة من وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، حصلت عليها هسبريس، بلوغ عدد المسجّلين في مسالك “رياضة ودراسة”، خلال الموسم الدراسي الحالي (2026- 2027)، حوالي 9200 تلميذة وتلميذ، في ظل توسع التخصصات إلى أزيد من 30 تخصصاً رياضياً.

وأفاد عبد السلام ميلي، مدير مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية بالوزارة، بأن “المعطيات المحينة تشير إلى تسجيل حوالي 3105 تلميذات و6091 تلميذا (المجموع 9196 مستفيدة ومستفيدا) ضمن المسار، خلال الموسم الحالي، في مختلف التخصصات الرياضية” المفتوحة في إطار مسالك “رياضة ودراسة”.

وانطلق البرنامج سنة 2019- 2020 بعد توقيع الاتفاقية الخاصة به أمام أنظار الملك محمد السادس، وكان عدد المستفيدين آنذاك في حدود 267 تلميذة وتلميذاً.

وارتفع هذا العدد، وفق تصريح ميلي لهسبريس، إلى أكثر من 9 آلاف مستفيد خلال الموسم الدراسي 2025-2026، “بما يعكس التطور الكبير الذي عرفه المشروع منذ انطلاقه”، وأضاف أن البرنامج الذي تشرف عليه مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية يتم تنفيذه في إطار شراكة وتعاون بين الوزارة والجامعات الملكية الرياضية والأندية والجمعيات الرياضية.

وأبرز المسؤول التربوي ذاته أنه يتم في إطار متابعة الدراسة بمسالك “رياضة ودراسة” “تكييف الزمن المدرسي للتلميذ الرياضي بما يراعي خصوصية الممارسة الرياضية، من خلال توفير تأطير تربوي ومدرسي داخل المؤسسة التعليمية خلال الفترة الصباحية، وتأطير وتكوين رياضي خلال الفترة المسائية من طرف الأندية والجمعيات المتعاقدة خلال الفترات المخصصة للتدريب”، مردفا بأن ذلك يتم “وفق محددات مؤسساتية وشراكات تنظمها الأطر المرجعية المعتمدة مع الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية”.

30 تخصصاً رياضياً

وأورد المتحدث نفسه أن البرنامج الذي يمتد انطلاقاً من السنة الأولى إعدادي إلى السنة الثانية بكالوريا “يحتضن حالياً 136 مؤسسة تعليمية بمختلف جهات المملكة”، مضيفاً أنه “يتوقع أن يرتفع عدد المستفيدين إلى حدود 15 ألف تلميذة وتلميذ مع توسيع العرض، وإدماج تخصصات وشعب إضافية، وانخراط جامعات وأندية رياضية جديدة ومؤسسات تعليمية أخرى”.

ومن حيث الرياضات المشمولة كشف مدير مديرية الارتقاء بالرياضة المدرسية عن توسع منظومة مسالك “رياضة ودراسة” لتشمل أزيد من ثلاثين تخصصاً رياضياً، من بينها كرة القدم، ألعاب القوى، التايكواندو، كرة السلة، الكرة الطائرة، كرة اليد، الجيدو، الكراطي، الغولف، تنس الطاولة، المصارعة ، الرماية، المبارزة، الزوارق الشراعية… وغيرها من الرياضات.

وأفاد ميلي بتصدر كرة القدم قائمة الرياضات من حيث عدد المستفيدين بـ 4417 تلميذة وتلميذاً، تليها ألعاب القوى بـ1144، ثم التايكواندو بـ745، وكرة السلة بـ532، والكرة الطائرة بـ403، وكرة اليد بـ380، والجيدو بـ283.

النتائج والهدر المدرسي

أشار المسؤول ذاته إلى تسجيل “حصيلة إيجابية” للمسالك سالفة الذكر، وفق المعطيات المستخرجة من منظومة “مسار” برسم الموسم الدراسي 2025-2026، مضيفاً أن النتائج تبرز “تفوقاً واضحاً” في عدد من المستويات والشعب، إذ “بلغت نسبة النجاح 100% في كل من السنة الأولى بكالوريا شعبة العلوم الاقتصادية والتدبير والسنة الثانية بكالوريا شعبة الآداب”.

وعلى مستوى التعليم الإعدادي كشف ميلي عن بلوغ نسبة النجاح 92,5% في السنة الثانية إعدادي، مقابل 91,3% في السنة الأولى إعدادي، فيما سجلت السنة الثالثة إعدادي نسبة 77.6%.

أما في مستوى السنة الثانية بكالوريا فبلغت نسبة النجاح 68.5 % في شعبة علوم الحياة والأرض، و86,6% في شعبة العلوم الاقتصادية، 90,4% في شعبة العلوم الإنسانية، وفق المتحدث لهسبريس.

وأضاف المسؤول عينه أن “هذه النتائج تعكس دينامية إيجابية للمسار الدراسي داخل منظومة ‘رياضة ودراسة’، مع تسجيل تفاوت بين الشعب والمستويات والمؤسسات التعليمية، وهو ما يبرز الحاجة إلى مواصلة تقوية المواكبة البيداغوجية، ولا سيما في المستويات الإشهادية، مع الاستفادة من النتائج المرتفعة المسجلة في عدد من المسالك”.

كما كشف ميلي أن نسبة النجاح الإجمالي بلغت 87 في المائة، ما اعتبره “المؤشر الأبرز للحصيلة الدراسية للموسم 2025-2026”.