التربية تنظّم سبر تحديد المستوى للطلاب غير المقيدين في المناطق الشرقية وريف حلب

مصدر الصورة

أعلنت وزارة التربية والتعليم السورية، اليوم الجمعة، عن إصدار قرار جديد يهدف إلى تنظيم إجراءات تحديد المستوى التشخيصي للطلبة غير المسجلين في المدارس العامة ضمن محافظات الرقة، دير الزور، الحسكة، وبعض مناطق ريف حلب الشرقي، وذلك استجابةً للظروف الاستثنائية التي مرت بها هذه المناطق خلال السنوات الماضية.

وأكدت الوزارة في بيان رسمي، أن هذا القرار يتيح لهؤلاء الطلاب إمكانية الالتحاق بالمدارس العامة وفق آليات واضحة وشروط ميسرة، ما يسهم في إدماجهم مجددًا في العملية التعليمية، وتجاوز آثار الفاقد التعليمي الذي خلفته سنوات الانقطاع القسري عن التعليم، وذلك ضمن بيئة تربوية آمنة ومنصفة.

كما وجّهت الوزارة مديريات التربية المعنية في تلك المحافظات إلى تقديم كافة التسهيلات للطلاب وأسرهم، وتطبيق القرار بإجراءات مرنة وبسيطة، مع الالتزام بالمعايير التربوية المعتمدة، بما يضمن إنجاح العملية ويحقق العدالة التعليمية.

ويأتي هذا الإجراء ضمن إطار رؤية الوزارة القائمة على ضمان حق التعليم للجميع، وعدم حرمان أي طالب من متابعة تحصيله الدراسي، بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص، ويؤكد أن التعليم هو أحد أعمدة الاستقرار المجتمعي وبناء الإنسان السوري.

وشددت الوزارة على أن تنفيذ القرار بنجاح يتطلب تضافر جهود الأسرة، والمجتمع المحلي، والإدارات المدرسية، مؤكدةً أن أبوابها مفتوحة لتلقي أي استفسارات أو ملاحظات من الأهالي أو الجهات المعنية، لضمان مصلحة الطلاب ومستقبلهم التعليمي.

وكانت الوزارة قد أصدرت يوم الأربعاء الماضي قرارًا يقضي بإجراء سبر تحديد مستوى للطلاب غير المقيدين، يشمل الصف التاسع، والصف الأول الثانوي، والثاني الثانوي، والثالث الثانوي بفرعيه العلمي والأدبي، وذلك في المناطق التي تم تحريرها مؤخرًا من سيطرة ميليشيا "قسد"، بهدف دمج هؤلاء الطلبة في العملية التعليمية بشكل نظامي وفقاً لمستواهم الدراسي.