شبكة تراهن على "ويكيبيديا في الفصل"

مصدر الصورة

تسعى مبادرة مدنية إلى تشجيع القراءة والوعي النقدي لدى هيئات التدريس من أجل تطوير مهاراتها ونقلها إلى التلاميذ، عبر مدخل قراءة ويكيبيديا في الفصل الدراسي، وسبل التحقّق، ونقاش المعلومات، وتطوير المعلومات المحرّرة رقميا.

تشرف على هذا البرنامج شبكة القراءة بالمغرب، بشراكة مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ومؤسسة ويكيميديا، المشرفة على موسوعة ويكيبيديا الرقمية. وقد افتتح التسجيل في الدورة السادسة للبرنامج.

وفي تصريح لجريدة هسبريس الإلكترونية، قالت رشيد رقي، رئيسة شبكة القراءة بالمغرب، إن هذه “مبادرة تتوجه إلى الأساتذة في إطار شراكة شبكة القراءة مع مؤسسة ويكيميديا، التي لها مجموعات في كل بلاد، ولها ويكيبيديات، بلغات متعددة، ونحن في مجموعة المغرب وفي مجموعة اللغة العربية أيضا”.

وأضافت: “هذا البرنامج موجه إلى الأساتذة المغاربة والعرب، ليتكونوا في مجال استعمال ويكيبيديا في القسم؛ بهدف تعميم مهارات استعمال الإنترنت، لأن بعض الأساتذة يحتاجون الاستئناس بالإنترنت والمعلومات الرقمية، ونهدف عبر التكوين إدخال وسائل بيداغوجية جديدة إلى القسم، وإحالة تلاميذ إلى قراءاتٍ مع تنمية حسهم النقدي، وحس المقارنة بين الكتب ومقالات ويكيبيديا”.

ويروم هذا التكوين الموجه إلى الأساتذة نقل مهارات نقدية إلى تلاميذهم، عبر “السؤال حول الجوانب الإيجابية وجوانب النقص في المقال المقروء، والأخطاء اللغوية، والتربية الأساسية جدا على المراجع؛ حتى يعرفوا بأن كل مسألة لا مرجع لها تفتقر للموثوقية، وهو ما يتطلب أيضا معرفة المراجع التي لها قيمة”.

وواصلت المصرحة: “برنامج قراءة ويكيبيديا في الفصل الدراسي يتم حضوريا، حيث كنا نجمع الأساتذة في مديريات مختلفة (تابعة لوزارة التربية الوطنية) ونرسل لهم مكونا، والآن لتوسيع عدد المستهدفين، وضعنا منصة بشراكة مع مؤسسة ويكيميديا تضم المحتوى التكويني كله، وهي جيدة بيداغوجيا وتقدم التمارين والمقاطع المصورة”.

ومن بين ما يضمه برنامج السنة الجديدة من تكوين، “ورشات من أجل التحرير، ومسابقة حول الكتابة وحول الكتب، وقد اخترنا صنفين، هما: الكتاب المغربي حيث أنشأنا صفحات للكتب التي ليست لها صفحات، كما أمضينا الصيف مع الكتّاب الحاصلين على جائزة نوبل، ويوجد من الأساتذة المكوَّنين من وصل لكتابة 100 مقال على ويكيبيديا”.