الجزائرالٱن _ كشفت وزارة التضامن الوطني والأسرة وقضايا المرأة عن جملة من الأرقام والإحصائيات المتعلقة بالتحضيرات الخاصة بالدخول المدرسي للموسم 2026-2027.

مؤكدة مواصلة العمل على تحسين ظروف التكفل البيداغوجي والاجتماعي بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.

تعزيز مختلف آليات مرافقتهم وتمكينهم من الاندماج في الوسط المدرسي.

تشمل المنظومة التابعة للقطاع 30 ملحقة موزعة عبر مختلف مناطق الوطن، إلى جانب 242 مؤسسة تعليمية متخصصة.

بما يعكس حجم الهياكل المسخرة للتكفل بالفئات المعنية وضمان استفادتها من خدمات تعليمية وتأهيلية تتناسب مع احتياجاتها.

فتح 200 قسم خاص جديد بالتنسيق مع قطاع التربية الوطنية

في إطار توسيع فرص التمدرس والإدماج، يرتقب فتح 200 قسم خاص جديد بعنوان الموسم الدراسي 2026-2027.

بالتنسيق مع قطاع التربية الوطنية، ليرتفع بذلك حجم الأقسام الخاصة المفتوحة على مستوى مؤسسات التربية الوطنية إلى أكثر من 1,545 قسما.

تستهدف هذه الترتيبات تعزيز الإدماج المدرسي للأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.

من خلال توفير مسارات تعليمية تتلاءم مع قدراتهم واحتياجاتهم.

مع ضمان مرافقة بيداغوجية متخصصة داخل المؤسسات التربوية.

أكثر من 40 ألف طفل ومؤطرين متخصصين لمرافقة التلاميذ

تشير المعطيات المقدمة من القطاع إلى استفادة أكثر من 40 ألف طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة من خدمات التكفل خلال الموسم الدراسي 2026-2027.

بمرافقة أكثر من 15 ألف مؤطر بيداغوجي، موزعين على عدد من الاختصاصات التي تساهم في ضمان التكفل المتخصص بهذه الفئة.

كما يتواصل العمل على تنظيم وتحسين ظروف التكفل، من خلال اعتماد ترتيبات بيداغوجية تتناسب مع خصوصية الأطفال المستفيدين.

إلى جانب توفير الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية والترفيهية والدعم المدرسي، فضلا عن تطوير الهياكل والتجهيزات البيداغوجية.

دليل موحد لضمان جاهزية الدخول المدرسي

في سياق التحضير للموسم الدراسي الجديد، أطلقت الوزارة دليل الإجراءات والترتيبات الخاصة بالدخول المدرسي 2026-2027.

يتضمن مجموعة من التدابير الرامية إلى توحيد وتحسين آليات التكفل بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

يغطي الدليل عدة محاور، من بينها الإدماج في الوسط المدرسي العادي، والدعم المدرسي، والهياكل والتجهيزات البيداغوجية، والتكوين والنظام المعلوماتي.

إضافة إلى المراقبة والمتابعة والتفتيش، بما يسمح بتعزيز جودة الخدمات وضمان متابعة أكثر فعالية للمسار التعليمي للأطفال.

تعزيز التكفل بالأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد

أولت الوزارة عناية خاصة بالتكفل البيداغوجي بالأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد، من خلال وجود مركز وطني للتوحد بولاية الجزائر.

إلى جانب أربعة مراكز متخصصة موزعة عبر ولايات وهران وبشار وتبسة وتيبازة.

في الإطار ذاته، أطلقت الوزارة حملة وطنية للتشخيص والكشف المبكر عن أعراض اضطراب طيف التوحد لدى الأطفال.

بهدف رفع مستوى الوعي بأهمية اكتشاف الاضطراب في مراحله الأولى.

بما يسمح بالتدخل والمرافقة في الوقت المناسب وفتح فرص أفضل أمام الطفل للاستفادة من برامج التكفل الملائمة.

أكثر من 2.7 مليون مستفيد من المنحة المدرسية الخاصة

على المستوى التضامني، استفاد أكثر من 2,711,742 تلميذا من المنحة المدرسية الخاصة، التي تم صبها في الآجال المحددة .

قبل تاريخ 31 جويلية 2026، باعتمادات مالية قدرت بأكثر من 13 ألف مليار سنتيم، في إطار دعم الأسر المستفيدة ومساعدتها على مواجهة أعباء الدخول المدرسي.

تأتي هذه العملية ضمن الإجراءات الاجتماعية المرافقة للدخول المدرسي، خصوصا لفائدة العائلات التي تحتاج إلى دعم إضافي لضمان تمدرس أبنائها في ظروف ملائمة.

توزيع أكثر من 186 ألف حقيبة مدرسية

كما شملت العمليات التضامنية الخاصة بالسنة الدراسية 2026-2027 توزيع أكثر من 186 ألف حقيبة مدرسية.

ضمن العملية التضامنية الموجهة لاقتناء اللوازم المدرسية لفائدة الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة و/أو الأطفال المعوزين.

تندرج هذه المبادرة في إطار تعزيز تكافؤ الفرص ودعم تمدرس الأطفال المنحدرين من الفئات الهشة.

بما يساهم في تخفيف الأعباء المالية عن الأسر المعنية مع اقتراب انطلاق الموسم الدراسي.

أكثر من 195 مليون دينار للتجهيزات التقنية والبيداغوجية

في الجانب المتعلق بالوسائل والتجهيزات، خصص القطاع اعتمادا ماليا قدره 195,701,700 دينار لاقتناء التجهيزات التقنية والبيداغوجية لفائدة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة.

بهدف تحسين ظروف التكفل وتوفير الوسائل الضرورية لمرافقة التلاميذ داخل المؤسسات والمراكز المتخصصة.

كما تم تخصيص مبلغ إضافي قدره 100 مليون دينار لاقتناء التجهيزات التقنية والبيداغوجية لفائدة الأطفال ذوي الإعاقة البصرية المتمدرسين بمدارس الأطفال المعوقين بصريا.

خطوة تستهدف دعم تمدرسهم وتوفير ظروف تعليمية أكثر ملاءمة لاحتياجاتهم الخاصة.