- ألمانيا تقرر ترحيل 80 % من اللاجئين السوريين إلى بلادهم في ظرف 3 سنوات
- الحرب على إيران.. إصابات بتل أبيب وكاتس يتوعد بتصعيد خطير جنوبي لبنان
- اللجنة الوطنية الأولمبية التونسية تحذر من مخاطر على استقلالية و حوكمة القطاع الرياضي
- قانون إسرائيلي يثير جدلاً واسعاً: منظمة التعاون الإسلامي تحذر من تصعيد خطير ضد الأسرى الفلسطينيين
- حجّ 2026: تونس تتسوّغ 3 فنادق قريبة من الحرم المكّي و 5 فنادق في المدينة المنوّرة
- الشبكة الذكية للكهرباء | جاسر الجبالي (SIA): تونس أول دولة إفريقية تركّب 80 ألف عدّاد ذكي جهد منخفض (تصريح)
- الصناعات التقليدية: رهان تونس على اقتصاد الهوية
- بنزرت : الهلال الأحمر التونسي يفعّل فريق الاستجابة للكوارث بسبب التقلبات الجوية
- ترامب لقادة أوروبا: "اذهبوا لمضيق هرمز واحصلوا على نفطكم"
- هيغسيث: محادثات إيران تكتسب زخما.. وسنضرب إذا لم يتم الاتفاق
- رئيس دولة الإمارت وأمير قطر يبحثان التطورات في المنطقة
- نهضة بركان ينفي إدعاءات الهلال السوداني
- اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: علامات في المدرسة لا يجب على الأولياء تجاهلها [فيديو]
- بايرن ميونخ يُعلن رحيل أحد ركائزه
- وول ستريت جورنال تكشف بشأن ترامب و إيران : واشنطن تريد الانسحاب على عجل… و لو كان الثمن فوضى ما بعد الحرب
- باجة: تعليق الدروس بمعتمديتيْ نفزة وعمدون
- نقابة الصحفيين: 'الحُكم بسجن الصحفي غسان بن خليفة استهداف لحرية التعبير'
- Askwareتفتتح مقرها الجديد في “نوفايشن سيتي”في سوسة وتسرّع توسعها بين أوروبا وإفريقيا والشرق الأوسط
اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: علامات في المدرسة لا يجب على الأولياء تجاهلها [فيديو]
في حال واجهت مشكلة في مشاهدة الفيديو، إضغط على رابط المصدر للمشاهدة على الموقع الرسمي
بعد توضيح الفرق بين الطفل النشيط بطبيعته والطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، كشف المختص في التربية المختصة وتحليل السلوك التطبيقي، أكرم بن رمضان، عن أبرز المؤشرات التي تستوجب الانتباه داخل الوسط المدرسي.
وأوضح أن بعض السلوكيات التي تظهر داخل القسم قد تكون مؤشرا على حاجة الطفل إلى متابعة مختصة، خاصة إذا كانت متكررة وتؤثر على أدائه الدراسي.
علامات واضحة داخل القسم
غالبا ما يعاني الطفل المصاب بهذا الاضطراب من صعوبات تتجاوز مجرد الحركة الزائدة، ومن أبرزها:
* عدم القدرة على الجلوس لفترة طويلة
* صعوبة في التركيز على المهام
* التشتت بسهولة بسبب المؤثرات الخارجية مثل الضجيج أو الحركة
* فقدان الانتباه بسرعة وبشكل متكرر
وأشار المختص إلى أن هذه السلوكيات لا ترتبط بسوء التربية، بل تعكس اضطرابا يؤثر على وظائف الدماغ.
صعوبات في التحكم في السلوك والتفاعل
لا تقتصر التحديات على التركيز فقط، بل تشمل أيضا الجانب السلوكي:
* مقاطعة المعلم أو الزملاء بشكل متكرر
* عدم القدرة على انتظار الدور
* صعوبة فهم حدود دوره داخل القسم
هذه التصرفات قد تُساء قراءتها، لكنها في الحقيقة من أبرز مظاهر الاضطراب.
مشاكل في اتباع التعليمات
كما يواجه الطفل صعوبات في تنفيذ التعليمات:
* عدم القدرة على اتباع توجيهات بسيطة
* ضعف في تنظيم المهام
* ارتباك في فهم القواعد
ويمكن أن تؤثر هذه الصعوبات سلبا على مساره الدراسي إذا لم يتم التعامل معها في الوقت المناسب.
وأكد أكرم بن رمضان أن التشخيص المبكر والتعاون بين الأولياء والإطار التربوي يمثلان عاملا حاسما في توفير الدعم المناسب للطفل وتجنب تفاقم المشكلات.
اشترك في النشرة الإخبارية اليومية لتونس الرقمية: أخبار، تحليلات، اقتصاد، تكنولوجيا، مجتمع، ومعلومات عملية. مجانية، واضحة، دون رسائل مزعجة. كل صباح.
لمتابعة كلّ المستجدّات في مختلف المجالات في تونس
تابعوا الصفحة الرّسمية لتونس الرّقمية في اليوتيوب
Recommended for you
*
*
*
المصدر:
الرقمية
