نظام خماسي لتقييم الوظائف التعليمية

أكد الدليل الإرشادي للوظائف التعليمية الجديد، لإدارة الأداء الوظيفي لشاغلي الوظائف التعليمية، التحول من تقييم الأداء بالنسبة المئوية في النظام السابق إلى مقياس الأداء الخماسي في النظام الجديد، واعتماد النظام الجديد على عدة نماذج تعكس الأداء الفعلي لشاغل الوظيفة التعليمية حسب الأدوار والمسؤوليات، وإدارة نظام الأداء من خلال نظام «فارس» الإلكتروني، بدلًا من رصد درجة الأداء في السابق بنظام «نور» الإلكتروني، وانتهاء دورة الأداء متزامنًا مع نهاية السنة الدراسية، يتم من خلالها متابعة الأداء، وتقديم التغذية الراجعة، تليها مرحلة التقييم وبناء خطط التطوير الفردية.

وفرغت الوزارة من إعداد وتصميم 8 نماذج أداء شاغلي الوظائف التعليمية داخل نطاق المدرسة، بحسب المهام والمسؤوليات، وحددت سلم التقدير لقياس الإتقان لعناصر التقييم لكل نموذج، وتشمل النماذج تقييم المعلم، وتقييم معلم مسند له نشاط طلابي، ومعلم مسند له توجيه صحي، وتقييم معلمة رياض الأطفال، وتقييم محضر المختبر، والموجه الطلابي، ووكيل ومدير المدرسة.

كما وضعت الوزارة، نموذجين لتقييم أداء شاغلي الوظائف التعليمية «التشكيلات الإشرافية»، وهما: الجدارات الوظيفية العامة «المشتركة»: المسؤولية، العمل الجماعي، المرونة والتغيير، والمبادرة، والجدارات الوظيفية القيادية: قيادة التغيير، تطوير وتمكين الموظفين، التوجه الإستراتيجي، اتخاذ القرارات.

سلم التقدير «مستويات» الأداء الخماسي:

درجة التقييم ووصفه

5: مثالي.

4: تخطى التوقعات.

3: وافق التوقعات.

2: بحاجة إلى تطوير.

1: غير مرضٍ.

3 فئات تعليمية مستهدفة:

01- المعلمون والمعلمات.

02- التشكيلات المدرسية.

03- التشكيلات الإشرافية.

عناصر ومعايير التقييم في الأداء الخماسي

01- المعلم: أداء الواجبات الوظيفية، التفاعل مع المجتمع المهني

02- معلم مسند له النشاط الطلابي: إعداد خطة مزمنة ومعتمدة لبرامج وفعاليات النشاط الطلابي

03- معلم مسند له توجيه صحي: تنفيذ الخطة المشتركة للبرامج الصحية المدرسية

04- معلمة رياض الأطفال: تصميم خبرات تعلم مرنة ومبتكرة، التمكن من المادة العلمية

05- محضر المختبر: يعد خطة يومية لأنشطة المختبر، والمعرفة بالأسس والمفاهيم الفنية

06- الموجه الطلابي: يقدم التدخلات المناسبة لتعزيز الانضباط، وبرامج تربوية لتعزيز دافعية الطلبة للتعلم

07- معايير لوكيل المدرسة: مرن وقادر على تنفيذ أعماله في ظل ظروف العمل المختلفة

08 - مدير المدرسة: يقيم أداء منسوبي المدرسة، يسهم في تحسين مستوى أداء المدرسة.