لجنة التربية والثقافة تناقش تطبيق اختبارات «تي آي إم إس إس» بمدارس التعليم الأساسي

عقدت اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم اجتماعًا لمتابعة تنفيذ مبادرة لمناقشة خريطة الطريق الخاصة بالمشروع التجريبي لتطبيق اختبارات «تي آي إم إس إس» على عينة من مدارس التعليم الأساسي، تمهيدًا لدخول ليبيا التصنيفات الدولية في مجال جودة التعليم.

وقالت اللجنة التابعة لوزارة التربية والتعليم في «حكومة الوحدة الوطنية الموقتة»، أن الاجتماع بحث آليات تنفيذ المشروع الذي يهدف إلى تحديد الفجوات التعليمية وتطوير المناهج قبل المشاركة الدولية الكاملة في الاختبارات، حسب بيان على صفحتها في موقع «فيسبوك» أمس الأربعاء.

توزيع المهام لتنفيذ المشروع وفق جدول زمني محدد
وأضافت اللجنة أن الاجتماع شهد اعتماد توزيع المهام التنفيذية بين الجهات المعنية وتحديد المسؤوليات لضمان تنفيذ الخطة وفق الجدول الزمني المحدد، إلى جانب مناقشة آليات التواصل مع المنظمة الدولية لتقييم التحصيل التربوي، وتشكيل لجان التكييف والترجمة الخاصة بالاختبارات.

وأكدت اللجنة أن المشروع يأتي في إطار تعزيز جودة التعليم وبناء قرارات تعليمية تستند إلى البيانات والأدلة الدقيقة، بما يسهم في تطوير العملية التعليمية ورفع مستوى أداء الطلاب وفق المعايير الدولية.

ما هي اختبارات «تي آي إم إس إس» ؟
و«تي آي إم إس إس» اختصار لجملة «الدراسة الدولية للاتجاهات في التحصيل الدراسي للرياضيات والعلوم»، وهي تقييمات دولية تُجرى بشكل دوري لقياس مستوى أداء طلاب الصفين الرابع والثامن في مادتي الرياضيات والعلوم، وتشرف عليها الرابطة الدولية لتقييم التحصيل التربوي، وهي منظمة دولية مستقلة تهدف إلى دراسة وتحسين النظم التعليمية حول العالم.

- «التعليم»: انطلاق 20 مخيمًا صيفيًا تستهدف 5 آلاف طالب الأسبوع المقبل

وتعتمد الاختبارات على مقارنة نتائج الطلاب بين الدول المشاركة، إلى جانب جمع بيانات حول المناهج وطرق التدريس والبيئة التعليمية والعوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي، بهدف تحديد نقاط القوة والفجوات التعليمية، وتوفير مؤشرات تساعد الحكومات والجهات التعليمية على تطوير السياسات والمناهج ورفع جودة التعليم، وتُعد مشاركة الدول فيها أداة لقياس موقع أنظمتها التعليمية مقارنة بالمعايير الدولية.