تابع وزير التربية والتعليم بحكومة «الوحدة الوطنية الموقتة» محمد القريو ورئيس الفريق التنفيذي لمبادرات رئيس الحكومة والمشروعات الاستراتيجية مصطفى المانع مستجدات تنفيذ تجويد تعليم اللغة الإنجليزية في المدارس الليبية.

مصدر الصورة

واستعرض الاجتماع الذي عُقد مع المجلس الثقافي البريطاني ومعهد تدريب المعلمين، نتائج تقييم المستوى التي أُجري لأكثر من 2000 معلم لغة إنجليزية، إلى جانب متابعة مسار تنفيذ برنامج تدريب المعلمين الذي انطلق تنفيذه، وتقارير الخبراء بشأن مراجعة وتطوير مناهج اللغة الإنجليزية، وفق ما نشرت منصة «حكومتنا» على صفحتها بموقع «فيسبوك».

وجرى التأكيد على تعليمات رئيس الحكومة بضرورة الاستمرار في التوسع الأفقي للمبادرة لتشمل معلمي اللغة الإنجليزية في جميع مراقبات التعليم بمختلف مناطق ليبيا.

وحضر الاجتماع مساعد المدير العام للمجلس الثقافي البريطاني ومدير المشروع بالمجلس وعدد من الخبراء، إلى جانب مسؤولين بوزارة التربية والتعليم.

- وزارة التربية والتعليم تبحث مع السفارة الأميركية تطوير تدريس اللغة الإنجليزية
- «التعليم» تفتح باب التسجيل في دورة لتدريب معلمي اللغة الإنجليزية
- انطلاق برنامج لتطوير معلمي اللغة الإنجليزية في مصراتة

وتأتي مبادرة تجويد تعليم اللغة الإنجليزية ضمن برنامج وطني يستهدف الارتقاء بمستوى تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الليبية، من خلال تقييم قدرات المعلمين وتنفيذ برامج تدريب وتأهيل مهني، إضافة إلى مراجعة وتطوير المناهج، بما يسهم في رفع كفاءة المعلمين وتحسين مخرجات العملية التعليمية، وفق «حكومتنا».

تكليف القريو وإطلاق خطة لتطوير أداء المدارس
وفي الثاني من مارس الجاري، كلف رئيس حكومة «الوحدة الوطنية الموقتة» عبدالحميد الدبيبة، محمد عبدالسلام القريو وزيرًا للتربية والتعليم، الذي باشره مهام عمله بالوزارة اليوم الإثنين، بحسب المكتب الإعلامي لرئيس حكومة الوحدة الوطنية.

وإثر ذلك، أطلق القريو خطة الـ100 يوم لتطوير الأداء داخل المؤسسات التعليمية، وذلك خلال اجتماعه مع وكلاء وزارة التعليم لمناقشة آليات العمل داخل الوزارة والأذرع التنفيذية التابعة لها، ولتنسيقها فيما بينها.