وتضمنت المقترحات المقدمة أربع نقاط أساسية، شملت تقليص المواد الدراسية للمراحل المنتهية بما يتناسب مع الفترة الزمنية المتاحة، إضافة إلى تقديم مواعيد امتحانات الصفوف غير المنتهية للمراحل الأولية، لضمان تنظيم أفضل للعملية الامتحانية.
كما تضمنت المقترحات اعتماد جدول امتحانات الصف السادس الابتدائي بنظام يوم امتحان ويوم راحة، بما يسهم في تخفيف الضغط عن الطلبة، إلى جانب اعتماد نظام الإعفاء العام بصورة اختيارية، استناداً إلى درجات الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني.