أفرجت وزارة التربية الوطنية عن المنشور الوزاري الخاص بإعادة هيكلة مواد وجديد مواقيت التدريس للسنة الثالثة من مرحلة التعليم الابتدائي، من أجل تحسين تنظيم الزمن المدرسي وتكييف المحتويات التعليمية مع قدرات المتعلمين في هذه المرحلة الحساسة من نموهم المعرفي والنفسي.

يأتي هذا في إطار الإصلاحات التدريجية التي تنتهجها الوزارة ضمن مخطط عملها للفترة 2025-2029، والتي تهدف إلى تحسين جودة التعليم الابتدائي، من خلال مراجعة المنهاج الوطني، وتكييفه مع احتياجات المتعلمين في ظل التحولات الاجتماعية والتكنولوجية.

كما جاءت إعادة هيكلة مواد ومواقيت السنة الثالثة من التعليم الابتدائي المتعلمين تجسيدا لالتزام رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون، الرامي إلى تخفيف البرنامج الدراسي لفائدة النشاطات الثقافية والرياضية والفنية من أجل تحقيق تنمية قدرات التلاميذ، حيث تضمنت تدعيم توقيت اللغة العربية بخمس عشرة (15) دقيقة تضاف لحصة المطالعة، ليصبح توقيتها سبع (7) ساعات وثلاثين (30) دقيقة أسبوعيا، مع إفراد مادة التاريخ بحصة مستقلة مدتها ثلاثون (30) دقيقة أسبوعيا، كما تم تدعيم توقيت اللغة الإنجليزية بثلاثين (30) دقيقة إضافية، ليصبح توقيتها ساعتين (2 سا) أسبوعيا.
ومواصلة تدعيم ممارسة التربية البدنية والرياضية بإضافة ساعة واحدة (1)، ليصبح توقيتها ساعتين (2 سا) أسبوعيا، وكذا تثمين التربية الفنية بإضافة خمس وأربعين (45) دقيقة إلى توقيتها الحالي، ليصبح ساعة ونصف.

وتضمن المنشور أيضا إعادة توزيع أساتذة المدرسة الابتدائية للغة الفرنسية واللغة الإنجليزية والتربية البدنية والرياضية بشكل متوازن يضمن التغطية الكاملة لكل المدارس والأفواج التربوية، مع توزيع حصص أنشطة التربية الفنية وحصص التربية البدنية والرياضية على كامل أيام الأسبوع لتحقيق التوازن بين مختلف المواد بما يخفف الضغط على التلاميذ.

هذا وقررت الوزارة حذف مادتي الجغرافيا والتربية المدنية من المقرر الدراسي لمستوى السنة الثالثة ابتدائي اعتبارا من الموسم الدراسي 2025/2026، بهدف تحقیق تدرج منطقي للمواد بما يتوافق مع المواد المقررة في الطور الأول من التعليم الابتدائي، ومواصلة تدعيم التعلمات الأساسية والتي تشمل المهارات اللغوية والرياضيائية القاعدية، وكذا المهارات البدنية والفنية مع تعزيز الوعي الوطني لدى المتعلمين بتنمية البعد التاريخي للهوية الوطنية.

وأكدت الوزارة أن إعادة هيكلة مواد ومواقيت السنة الثالثة من التعليم الابتدائي تتطلب مرافقة المفتشين لأساتذة المدرسة الابتدائية المكلفين بهذه السنة، وذلك من خلال برمجة وتنظيم ندوات تربوية وأيام دراسية حول مختلف الجوانب المتعلقة بهذه العملية، وذلك في الفترة التي تلي الدخول المدرسي 20026/20025 مباشرة، في إطار السيرورة العادية للتكوين أثناء الخدمة.