آخر الأخبار

وزارة التربية تبدأ خطة شاملة لإعادة تأهيل المدارس في الرقة ودير الزور

شارك

بدأت وزارة التربية والتعليم تنفيذ برامج مكثفة لإعادة تأهيل المدارس المتضررة في المناطق التي استعادت الدولة السيطرة عليها مؤخراً، ولا سيما في محافظتي الرقة ودير الزور، وذلك تمهيداً لإعادتها إلى الخدمة مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني، بما يضمن عودة آلاف الطلاب إلى العملية التعليمية.

وأوضح مدير الأبنية المدرسية في وزارة التربية والتعليم "محمد الحنون"، أن لجاناً وزارية مختصة أجرت زيارات ميدانية إلى المناطق المعنية، ونفذت عمليات تقييم شاملة للاحتياجات ومسحاً للأبنية المدرسية، تمهيداً للبدء بأعمال الترميم والتأهيل، بما يضمن جاهزية المدارس لاستقبال الطلاب في الموعد المحدد.

وأشار إلى أن عمليات التقييم جرت بالتنسيق مع الوزارات والجهات المعنية، وأسفرت عن وجود نحو 1000 مدرسة بحاجة إلى الترميم في محافظتي الرقة ودير الزور، مؤكداً أن الوزارة وضعت خطة متكاملة لإعادة تأهيل هذه المدارس، إلى جانب معالجة النقص في الكوادر التدريسية وتأمين الكتب والمستلزمات المدرسية.

وأوضح أن محافظة الرقة تضم نحو 1505 مدارس، تحتاج 400 مدرسة منها إلى أعمال تأهيل، فيما يبلغ عدد مدارس محافظة دير الزور 1285 مدرسة، تحتاج 600 مدرسة منها إلى الترميم وتأمين المستلزمات اللازمة، بهدف ضمان حق الأطفال في تعليم آمن ومستقر.

وفي سياق متصل، أكد وزير التربية "محمد عبد الرحمن تركو" في تصريحات سابقة أن الوزارة اتخذت إجراءات عاجلة لمعالجة الواقع التربوي في محافظات الرقة والحسكة ودير الزور، شملت تشكيل لجنة مركزية لتقييم الأبنية المدرسية، وتأمين متطلبات السلامة، وحصر احتياجات الكوادر التعليمية والإدارية، وتوفير الكتب والوسائل التعليمية، وتحديد أولويات الصيانة والترميم.

هذا ويعكس الاهتمام بإعادة تأهيل المدارس في هذه المحافظات أهمية التعليم في دعم الاستقرار المجتمعي وإعادة الحياة الطبيعية إلى المناطق المتضررة، بعد سنوات من الانقطاع التعليمي الذي خلّف تحديات معرفية واجتماعية واسعة.

وتشهد محافظتا الرقة ودير الزور عودة تدريجية للمؤسسات الخدمية في مختلف القطاعات، عقب استعادة الدولة إدارتها المدنية والعسكرية للمناطق، في إطار تطبيق اتفاقات وقف إطلاق النار وترتيبات الاندماج الإداري، بما يضمن استمرارية تقديم الخدمات الأساسية للمواطنين.

شبكة شام المصدر: شبكة شام
شارك


حمل تطبيق آخر خبر

إقرأ أيضا