آخر الأخبار
- طالبتان من جامعة الجوف تفوزان بجائزة التميز الدولية للذكاء الاصطناعي في هونغ كونغ | سبق
- المملكة تُحقق أعلى نمو سياحي عالمياً بـ67% بين 2019 و2025 | سبق
- وزير التعليم يبعث رسالة SMS للمعلمين عقب إقرار نظام التعليم العام | سبق
- أم القرى تنشر لائحة صلاحيات هيئة الرقابة ومكافحة الفساد في الإجراءات الجزائية | سبق
- ما الذي نعرفه عن أحداث بلدة تل في نابلس بالضفة الغربية؟
- بعد تهديدات الحوثيين.. ناقلة نفط تغيّر مسارها لتجنب جنوب البحر الأحمر
- رابطة الدوري السعودي للمحترفين تعلن مواعيد الجولات الست الأولى | سبق
- "ملعب صالح".. 2.7 مليون مشاهدة لحلقة محمد العرب | سبق
- ضبط مواطن خيّم دون ترخيص في محمية الإمام فيصل بن تركي الملكية | سبق
- الهيئة الملكية للعلا تطلق تطبيقاً رقمياً موحداً للخدمات والسياحة | سبق
- استقلال مدارس البنات عن البنين بعد الطفولة المبكرة.. واستثناء للمدارس الخاصة بضوابط | سبق
- إنهاء الخدمة ومنع نهائي من مهنة التعليم.. عقوبة المساس بالنظام العام واللحمة الوطنية | سبق
- «قفز الصفوف» رسميًا.. النظام يتيح تسريع انتقال المتفوقين بين المراحل الدراسية | سبق
- لأول مرة.. فتح المدارس الحكومية أمام الاستثمار الأجنبي إدارةً وتشغيلًا واستثمارًا | سبق
- النظام الجديد يقرّ «وثيقة حقوق» للطالب: بيئة آمنة وحماية من الإيذاء وحظر التكليفات الاجتهادية | سبق
- نظام التعليم العام الجديد ينهي نموذج المدرسة الواحدة للجميع | سبق
- تدريس مواد خارج التخصص بمزايا مالية.. النظام يجيز تكليف معلمي المدارس الحكومية وفق ضوابط | سبق
- غرامات حتى 50 ألف ريال وإلغاء الترخيص.. عقوبات متدرجة على المدارس الخاصة المخالفة | سبق
نظام التعليم العام الجديد ينهي نموذج المدرسة الواحدة للجميع | سبق
شارك
منح نظام التعليم العام الجديد وزارة التعليم صلاحية إنشاء مدارس حكومية أو فصول ومسارات متخصصة تركز على مجالات محددة، مثل: القرآن الكريم، والرياضيات، والعلوم، والتقنية، والبرمجة، والفنون، والعلوم الإنسانية؛ في تحول يُنهي نموذج «المدرسة الواحدة للجميع». وأجاز النظام للوزارة وضع مسارات تعليمية مهنية أو متخصصة ضمن مراحل التعليم العام بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل، وتحديد آليات انتقال الطلاب بين مسارات التعليم العام، وبينها وبين التخصصات الفنية والمهنية الخاضعة لجهات أخرى. ويأتي ذلك ضمن أهداف أوسع نص عليها النظام، تشمل رفع قدرات الطلاب على البحث والابتكار والاختراع والتعامل مع التقنيات الناشئة، وربط التعليم باكتساب مهارات التعلم مدى الحياة وحب العمل والإنتاجية.
المصدر:
سبق
شارك
