حدد المركز الوطني للمناهج في وزارة التعليم نحو 40 مجالًا لمشروع التخرج في الفصل الأخير من السنة الثالثة في الثانوية العامة، وفقًا للمسارات التخصصية، ونظرًا لتعدد وتنوع المسارات بُني مشروع كل مسار على عدة مجالات تتوافق مع الأهداف المنشودة منه، بما يتناسب مع المرحلة العمرية للطالب.
من2 إلى 5 طلاب
أوضح المركز، أن مشروع التخرج يعد بمثابة مقرر دراسي، يتعين على الطالب اجتيازه، وهو مهمة أدائية تنجز بمشاركة مجموعة من الطلاب، يتراوح عددهم من 2 إلى 5 طلاب، أو بشكل فردي في حالات استثنائية، ويختبر المشروع مستوى اكتساب الطالب للمعرفة التراكمية، والقدرات الإبداعية التي تؤهله للحصول على شهادة المرحلة الثانوية في المسار الذي ينتسب إليه..
ويتضمن بحثًا ومنتجًًا ماديًا أو فكريًا لأحد موضوعات المجال الاختياري، التي تقدم بنمط التعلم الحضوري في المسار العام، أو في مادة مشروع التخرج في أحد المسارات التخصصية، والغاية منه ربط الطلاب بمساراتهم من خلال إتاحة الفرصة للتعمق في أحد مجالات مسارهم التخصصي، وتقديم إضافة علمية متناسبة مع مستواهم التحصيلي وقدراتهم الذاتية، وإمكانات وموارد المدرسة والبيئة المحيطة.
شركات ناشئة
أكد المركز، إضافة أفكار استثمارية أو تصنيعية للمشروع، لتكون نواة لشركة ناشئة أو مشروعًا يحقق نجاحًا وصدًى، وهو فرصة ذهبية لتطبيق أفكارهم الريادية الطموحة، فالتوجه العالمي حاليًا هو صناعة الوظائف بدلًا من البحث عنها، وللمشروعات المميزة والمبتكرة آلية لتوثيقها والإفادة منها؛ لتكون ذات عائد اقتصادي مفيد ونافع، وفي حال تميز المشروع، السعي بالرفع إلى الجهات ذات العلاقة في الوزارة من أجل تسجيل براءة الاختراع للمخرجات المنبثقة من مشروع التخرج.
وتقدم براءة الاختراع لمدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، مع أهمية تحديد نسب مساهمة أعضاء الفريق بدقة، وحين يمنح المشروع براءة الاختراع يمكن تسويقه، ومن الجيد إطلاق برنامج يعنى بتحويل مشروعات التخرج في جميع المسارات التخصصية لشركات ناشئة لضمان استدامة المشروعات، وربطها بقطاع الأعمال لأجل تحقيق عائد اقتصادي واجتماعي، بحيث ترتكز رؤية البرنامج على تحويل 1% على الأقل من مشروعات التخرج لشركات ناشئة سنويًا.
مسارات ومجالات
- المسار العام 9 مجالات: الزراعة والغابات، ومزارع الأسماك، والدعم المكتبي، والحرف والبناء، والمصانع والآلات والتجميع، والمهن الأولية، والخدمات والمبيعات، والعقار والبناء، والإعلام الجديد.
- علوم الحاسب والهندسة 12 مجالًا: التقنيات متناهية الصغر «النانو تكنولوجي»، والذكاء الاصطناعي، وعلم البيانات، وإنترنت الأشياء والتحكم الرقمي، والأمن السيبراني، وتصميم الألعاب الإلكترونية، وهندسة الروبوتات، وتقنيات التصوير الفوتوغرافي والرقمي، والرسوم المتحركة ثنائية الأبعاد، والحوسبة السحابية، وتقنيات الواقع المعزز والواقع الافتراضي.
- الصحة والحياة 5 مجالات: الرعاية الصحية، والعلوم الطبية المساعدة، الأمراض وطرق الوقاية، والإسعافات الأولية، والعدوى وطرق نقلها.
- إدارة الأعمال 7 مجالات: التسويق الإلكتروني، وتصميم المطبوعات التسويقية، وإدارة المشروعات، والتأمين، والتجارة الإلكترونية، وخطوط الإمداد والخدمات اللوجستية، وصناعة الأفكار والمشروعات الريادية.
- الشرعي 7 مجالات: فقه المعاملات المالية، والمصرفية الإسلامية، والمواطنة الرقمية، وفقه النوازل المعاصرة، وعلوم القرآن، ومصطلح الحديث، والقانون، والعلوم الاجتماعية.
أهداف مشروع التخرج
1- توظيف معارف الطالب وقدراته البحثية.
2- تطبيق ما تعلمه الطالب في الاختياري أو المسار التخصصي.
3- إكساب الطالب مهارات البحث العلمي والعمل بروح الفريق.
4- ممارسة وتطبيق الطالب أخلاقيات المهنة وحقوق الملكية الفكرية.
5- نقل الطالب تدريجيًا من بيئة الدراسة وتهيئته لبيئة العمل أو المرحلة الجامعية.