آخر الأخبار
- البلبيسي: الأردنيون العائدون من الكونغو وأوغندا يخضعون لحجر 21 يوما
- حرب إيران.. ترمب يمهل إيران بضعة أيام ومقتل ضابط إسرائيلي في لبنان
- إصابة والد الشهيد الطيار معاذ الكساسبة بحادث دهس في الكرك
- رقابة مشددة بالأسواق قبل العيد .. ووزارة الصناعة تتوعد المخالفين
- فيدبو صادم .. كاميرات ترصد لحظة فقدان سيدة السيطرة على مركبتها في الكرك
- النائب ينال الفريحات يتساءل عن انتشار "نظام الطيبات” في الاردن
- فانس: تقدم في المحادثات مع إيران.. والخيار العسكري قائم
- البلبيسي: مراجعة قرار منع القادمين من أوغندا والكونغو شهرياً وحجر العائدين 21 يوماً
- عبدالله بن زايد وفاديفول يبحثان تداعيات الاعتداءات الإيرانية
- إجماع دولي يدين الاعتداء على محطة براكة النووية في الإمارات
- بينهم أطفال ونساء، وزارة الصحة اللبنانية تعلن مقتل 10 بغارة إسرائيلية على جنوب لبنان
- حرب إيران.. ترمب يمهل إيران بضعة أيام وطهران تكشف تفاصيل مقترحها
- "أكبر انفجار بتاريخ السينما".. أول فيلم عربي يعرض بتقنية إبهار غير مسبوقة
- فيديو احتفالات لاعبي أرسنال يلهب منصات التواصل والجماهير تحتل شوارع لندن
- الوطني لمكافحة الأوبئة: إيبولا لايمكن تشبيهه بكورونا .. وقرار سيراجع شهريًا
- ترامب يمنح إيران "مهلة أخيرة".. وخيارات الحرب على الطاولة
- مصر.. لماذا أثار قانون الأسرة جدلاً حول "طبيعة التشاور" مع المؤسسات الدينية؟
- على غرار بابري.. الهندوس يريدون مسجد "كمال مولا" معبدا
مناشدة لإعادة النظر في مناهج اللغة الإنجليزية لطلبة الجيلين 2008 و2009
شارك
سرايا - ناشد عدد من الطلبة وذويهم
وزارة التربية والتعليم إعادة النظر في مناهج اللغة الإنجليزية المقررة للجيلين 2008 و2009، في ظل ما وصفوه بـ“كثافة المحتوى” وصعوبة إنجازه ضمن الوقت الدراسي المتاح.
وبحسب المناشدة التي وصلت سرايا فإن المنهاج الحالي يتسم بالزخم والتفرع، ويتطلب مدة زمنية أطول لفهمه واستيعابه بالشكل المطلوب، رغم الإقرار بجودته وطابعه التعليمي المتقدم.
وأشار أصحاب المناشدة إلى أهمية مراعاة الفروقات الفردية بين الطلبة، مؤكدين أن بعض المناهج، ومنها سلسلة High Note، تتطلب قدرات لغوية وذهنية متقدمة، إضافة إلى خبرة سابقة في ممارسة اللغة الإنجليزية، وهو ما لا يتوافر لدى جميع الطلبة بنفس المستوى.
وطالبوا بأن يتم التعامل مع بعض الدروس والموضوعات على أنها مواد للقراءة الذاتية، بما يخفف العبء الدراسي، ويساعد الطلبة على تحقيق فهم أفضل دون ضغط زائد.
ودعوا وزارة التربية والتعليم إلى وضع هذا الملف ضمن أولوياتها، وإعادة تقييم آلية تدريس المنهاج بما يحقق التوازن بين جودة المحتوى وقدرة الطلبة على الاستيعاب.
وبحسب المناشدة التي وصلت سرايا فإن المنهاج الحالي يتسم بالزخم والتفرع، ويتطلب مدة زمنية أطول لفهمه واستيعابه بالشكل المطلوب، رغم الإقرار بجودته وطابعه التعليمي المتقدم.
وأشار أصحاب المناشدة إلى أهمية مراعاة الفروقات الفردية بين الطلبة، مؤكدين أن بعض المناهج، ومنها سلسلة High Note، تتطلب قدرات لغوية وذهنية متقدمة، إضافة إلى خبرة سابقة في ممارسة اللغة الإنجليزية، وهو ما لا يتوافر لدى جميع الطلبة بنفس المستوى.
وطالبوا بأن يتم التعامل مع بعض الدروس والموضوعات على أنها مواد للقراءة الذاتية، بما يخفف العبء الدراسي، ويساعد الطلبة على تحقيق فهم أفضل دون ضغط زائد.
ودعوا وزارة التربية والتعليم إلى وضع هذا الملف ضمن أولوياتها، وإعادة تقييم آلية تدريس المنهاج بما يحقق التوازن بين جودة المحتوى وقدرة الطلبة على الاستيعاب.
المصدر:
سرايا
شارك
