- المومني: انطلاق برنامج وطني لإعادة تفعيل خدمة العلم ابتداءً من 2026
- المياه: نحقق بالتنسيق مع الأجهزة المختصة لضبط المعتدين على خط الديسي
- ولي العهد: إعادة خدمة العلم ترسيخ للهوية وتعزيز لارتباط الشباب بأرضهم
- الحكومة ترسل مشروع قانون معدِّل لقانون خدمة العلم إلى البرلمان بصفة الاستعجال
- الحرب على غزة.. اعتراض صاروخ يمني بسماء إسرائيل وإضراب عام يشلها
- روبيو: قادة أوروبا لن يأتوا "لحماية زيلينسكي من للتنمر"
- مصر: بيان للأزهر يرد على تصريحات نتنياهو عن "إسرائيل الكبرى"
- المبعوث الأمريكي يكشف عن تنازلات قدمها بوتين لترامب
- سوريا.. انفجار في حي الميسر بمدينة حلب
- ولي العهد: إعادة خدمة العلم تعزز الهوية وترسخ ارتباط الشباب بأرضهم
- رئيس الوزراء: الحكومة ستخصص مبالغ لتجهيز برنامج خدمة العلم العام المقبل
- إرادة ملكية بتعيين أعضاء جدد في أمناء المركز الوطني لحقوق الإنسان (أسماء)
- الأردن يوافق على تسمية الأمير فرحان وطوق سفيرين جديدين للسعودية ولبنان
- مع بداية الفصل الدراسي الجديد .. مناهج رقمية جديدة لطلاب المدارس
- "الطاقة": ارتفاع بنزين أوكتان 95 وانخفاض أوكتان 90 والديزل والكاز عالميا
- حالة تحكيمية في مباراة تشيلسي وكريستال بالاس تثير جدلاً
- هل يتحول احتلال غزة إلى لعنة نتنياهو الأخيرة؟
- ترامب يتحدث عن "تقدم كبير" بشأن روسيا وقادة أوروبيون يشاركون في قمة واشنطن
اعتصام أمام "التربية" احتجاجًا على أخطاء تصحيح نموذج ماسح ضوئي بالتوجيهي .. صور
سرايا - خاص - اعتصم عدد من أولياء أمور وطلبة الثانوية العامة – دفعة 2007 – أمام وزارة التربية والتعليم، احتجاجًا على ما وصفوه بـ"الأخطاء الفادحة" في عملية التصحيح عبر الماسح الضوئي، مؤكدين أن حقوق أبنائهم تضيع وأن الوزارة لم تتحمل مسؤوليتها الكاملة حتى الآن.
وقال المعتصمون، لسرايا ، اليوم الأحد، إن فروقات كبيرة في العلامات تم اكتشافها، وصلت في بعض الحالات إلى 50 علامة عن الإجابات الفعلية للطلبة.
وأشاروا إلى أن نموذج رقم (2) كان الأكثر كارثية، حيث تركزت فيه حالات الرسوب والعلامات المتدنية رغم أن العديد من الطلبة كانوا معروفين بالاجتهاد والتحصيل الجيد.
وأوضحوا أن النتائج التي ظهرت غير منطقية ومتكررة، ما يعكس وجود خلل منهجي في آلية التصحيح، مطالبين بإعادة النظر في جميع الامتحانات التي يثبت أو يشعر أصحابها بوجود ظلم وقع عليهم، مع إشراك لجان مستقلة لضمان نزاهة عملية إعادة التصحيح ومحاسبة المسؤولين عن الأخطاء.
ودعا أولياء الأمور وطلبة دفعة 2007 مختلف الجهات المعنية للوقوف إلى جانبهم، مشددين على أن القضية لا تتعلق بأرقام أو علامات على ورق، بل بمستقبل جيل كامل.
المصدر:
سرايا
