جامعة أسيوط تشارك في تدريب الأكاديمية الوطنية لمكافحة الفساد وتنظم دورة حول نظم الامتحانات بكلية الطب

مصدر الصورة

شاركت جامعة أسيوط بوفد يضم عددًا من قياداتها الإدارية في البرنامج التدريبي المتخصص الذي نظمته الأكاديمية الوطنية لمكافحة الفساد التابعة لهيئة الرقابة الإدارية، خلال الفترة من 13 إلى 15 سبتمبر 2026، بمقر الأكاديمية بالقاهرة، بمشاركة كوادر من عدد من محافظات الجمهورية، وذلك بهدف تعزيز الوعي المؤسسي بمفاهيم النزاهة والشفافية والحوكمة، والتعريف بآليات الوقاية من الفساد ومواجهته.

وضم وفد الجامعة كلًا من شوكت صابر، أمين عام الجامعة؛ وإبراهيم عبد التواب، مدير عام مكتب رئيس الجامعة، وطارق سيد، أمين كلية الصيدلة؛ وعلاء محمد بدري، مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات بمستشفى القلب الجامعي؛ ومحمود يسري، محاسب بالإدارة العامة للحسابات؛ وسماح حسني، أخصائي تشغيل حاسبات بمكتب نائب رئيس الجامعة؛ ووليد حسني، القائم بأعمال مدير عام الحسابات والموازنة؛ وعصام عثمان، مشرف على عمليات التسويق بالإدارة المركزية للموارد البشرية؛ ومحمد بيومي، محاسب بالإدارة العامة للحسابات؛ وسلوى هلالي، أمين كلية التربية.

وأكد الدكتور أحمد عبدالمولى، أن مشاركة الجامعة في البرامج التدريبية المتخصصة بمجالات الحوكمة ومكافحة الفساد تأتي في إطار حرص الجامعة على مواكبة توجهات الدولة المصرية في ترسيخ قيم النزاهة والشفافية وتعزيز مبادئ الحوكمة، مشيرًا إلى أهمية الاستثمار في العنصر البشري ورفع كفاءة الكوادر الإدارية، بما يسهم في تطوير الأداء المؤسسي والارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للمستفيدين.

وأوضح رئيس الجامعة أن نشر الوعي بمبادئ النزاهة والالتزام بأخلاقيات العمل يمثلان ركيزة أساسية لبناء بيئة عمل مؤسسية تقوم على المسؤولية والمساءلة، مؤكدًا استمرار الجامعة في دعم برامج التدريب والتطوير التي تسهم في بناء كوادر إدارية مؤهلة وقادرة على أداء مهامها بكفاءة وفق الأطر والقواعد المنظمة للعمل.

من جانبه، أوضح شوكت صابر أن البرنامج التدريبي حقق استفادة كبيرة للمشاركين، لما تضمنه من محاور متنوعة ومهمة تناولت مفاهيم الحوكمة والنزاهة والوقاية من الفساد وأخلاقيات العمل الوظيفي.

وأشار أمين عام جامعة أسيوط، إلى أن مثل هذه البرامج التدريبية تمثل أهمية كبيرة في إعداد وتأهيل جيل جديد من الإداريين الشباب، يمتلك الوعي الكافي بمبادئ النزاهة والشفافية، وقادرًا على الإسهام في مواجهة مظاهر الفساد والوقاية منها، وترسيخ الممارسات الإدارية السليمة داخل المؤسسات.

وأضاف أمين عام الجامعة أن المشاركة في هذا البرنامج مثلت فرصة مهمة للاطلاع على الخبرات والمعارف المرتبطة بالعمل الرقابي والحوكمة، مؤكدًا أن الجامعة تعتز بوجود كوادرها في هذا المحفل التدريبي المتخصص، لما يمثله من قيمة مهنية ومعرفية تسهم في تطوير الأداء الإداري.

وتأتي مشاركة الجامعة في البرنامج التدريبي في إطار محاور الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد، وما تستهدفه من رفع مستوى الوعي بمخاطر الفساد، وتعزيز آليات الوقاية منه، وترسيخ قيم النزاهة والشفافية والمساءلة داخل مؤسسات الدولة.

شهدت فعاليات البرنامج محاضرات وجلسات متخصصة تناولت عددًا من المفاهيم والتطبيقات المرتبطة بالحوكمة والنزاهة والوقاية من الفساد وأخلاقيات العمل، بمشاركة نخبة من قيادات هيئة الرقابة الإدارية والخبراء المتخصصين.

وتضمن البرنامج عددًا من المحاور المتخصصة، من أبرزها مفاهيم الحوكمة الرشيدة وآليات مواجهة الفساد والوقاية منه، ودور البنية المعلوماتية للدولة المصرية في دعم الشفافية، والإطار التشريعي والمؤسسي لمكافحة الفساد وربطه بمحاور رؤية مصر 2030، فضلًا عن الإدارة وأخلاقيات العمل الوظيفي ودورها في تعزيز قيم النزاهة والالتزام المؤسسي.

واختُتمت فعاليات البرنامج بإجراء استقصاء للرأي حول التدريب، وتسليم شهادات المشاركة للمتدربين.

وفي إطار حرص كلية الطب بجامعة أسيوط على دعم التطوير الأكاديمي والمهني لأعضاء هيئة التدريس، والارتقاء بممارسات الامتحانات والتقييم بما يتوافق مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي، نظمت وحدة ضمان الجودة بالكلية دورة تدريبية بعنوان «نظم الامتحانات وتقييم الطلاب»، وذلك بمعمل التدريب بوحدة ضمان الجودة.

وأُقيمت الدورة تحت رعاية الدكتور علاء عطية، عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية، والدكتورة هبة عطية، مدير وحدة ضمان الجودة بكلية الطب.

وقام بالتدريب كل من الدكتورة هدى أحمد مخلوف، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وأستاذ بقسم الأمراض الصدرية والتدرن، والدكتور محمود أحمد عبد العليم، أستاذ أمراض النساء والتوليد.

وتناولت الدورة عددًا من المحاور المهمة المتعلقة بنظم الامتحانات وأساليب تقييم الطلاب، مع التركيز على أهمية تطبيق أساليب تقييم تتسم بالموضوعية والعدالة والشفافية، بما يضمن قياسًا دقيقًا لمستوى التحصيل العلمي والمهارات المستهدفة لدى الطلاب.
كما استعرضت الدورة دور نظم الامتحانات والتقييم في تحقيق مخرجات التعلم المستهدفة، وأهمية تطوير أدوات وأساليب التقييم بما يتماشى مع الاتجاهات الحديثة في التعليم الطبي، ومتطلبات ضمان جودة العملية التعليمية.