- كنا فين وبقينا فين.. طرق ومحاور غيرت خريطة التنقل بين المحافظات
- التصعيد في الخليج يرفع أسعار النفط.. فما الذي تغيّر؟
- الطقس غدا.. انخفاض بالحرارة وشبورة صباحا والمحسوسة بالقاهرة 36 درجة
- عناوين منافذ المجمعات الاستهلاكية المشاركة فى مبادرة تخفيض الأسعار بالقاهرة
- مساعد رئيس الوزراء لـ الشروق: الانتهاء من تحديد القيم العادلة لشركات الطروحات الحكومية خلال شهرين
- رئيس الوزراء يوجه وزيرة التنمية المحلية بالالتزام بعدم قطع الأشجار
- الأرصاد: تحسن تدريجى فى الطقس وانخفاض الحرارة بداية من غد
- إعلان إيراني جديد بشأن الملاحة في مضيق هرمز.. ماذا قال الحرس الثوري؟
- "نبقى أم نرحل"؟ هواجس مهاجرين في ماغديبورغ بعد فوز البديل
- "جبل الفأس".. ماذا تبني إيران تحت الأرض؟
- هاني حتحوت: هشام نصر يفكر في الاستقالة من مجلس إدارة الزمالك بعد الهجوم عليه - الوطن
- قرارات جديدة من مجلس الوزراء.. تعديل قانون صندوق الشهداء ومد مهلة تقنين أوضاع الأجانب
- مجلس الوزراء يوافق على 5 قرارات جديدة في اجتماع اليوم (تفاصيل)
- 4 قتلى و10 مصابين فى انفجار مخزن مؤقت للأسلحة ومخلفات الحرب بسوريا
- رئيس الوزراء يهنئ مزارعي مصر بمناسبة الاحتفال بالعيد الـ 74 للفلاح
- إصابة 8 أشخاص فى انفجار مخزن لجمع الأسلحة ومخلفات الحرب بسوريا
- القوات المسلحة اليمنية: غارات دقيقة على مواقع الحوثي في الجوف
- الحرس الثوري الإيراني يحدد شروط إنهاء الحرب مع واشنطن
الطريق إلى الباستل سوفت.. تجربة فنية لأطفال المنيب بمتحف الفن المصري الحديث
استضاف متحف الفن المصري الحديث بساحة دار أوبرا القاهرة، مجموعة من أطفال متحف ومركز راتب صديق الثقافي بالمنيب، وذلك للمشاركة في تجربة ثقافية وفنية، تجمع بين التعلم والممارسة والتأمل والحوار، وذلك ضمن فعاليات الدورة التجريبية السابعة للفنون البصرية 2026.
أُقيمت الفعالية أمس الثلاثاء ببهو المتحف، وشارك فيها 10 أطفال تتراوح أعمارهم بين 10 و20 عامًا، وذلك تحت إشراف فريق إدارة الفنون البصرية، الفنانة نجلاء فتحي، والفنانة عزيزة رياض، من قسم الجرافيك بكلية فنون جميلة.
بدأت الفعالية بفقرة تعليمية ضمن مشروع Action Painting، حملت عنوان «الطريق إلى الباستل سوفت»، أتاحت للمشاركين التعرف إلى إمكانات الأداة والخامة وأساليب التعامل معها، قبل الانتقال إلى التطبيق والممارسة.
لم يكن الهدف تقديم تقنية فنية بمعزل عن التجربة، وإنما منح المشاركين فرصة للتعلم ثم التجريب، واكتشاف إمكاناتهم التعبيرية الخاصة من خلال اللون والخط والأثر، وذلك من خلال منهج خاص يجعل من التعلم نقطة انطلاق نحو الممارسة، وتصبح الممارسة بدورها مدخلًا إلى التفكير والتعبير.
المصدر:
الشروق
