د. هديل كيال: منظومة التعلم عن بعد تؤدي الى خسارة نفسية وعاطفية واجتماعية للطلاب

منذ

في حال واجهت مشكلة في مشاهدة الفيديو، إضغط على رابط المصدر للمشاهدة على الموقع الرسمي

صرحت د. هديل كيال رئيسة لجنة متابعة قضايا التعليم العربي ، في حديث أدلت به لقناة هلا حول اخر التحديثات لمنظومة التعلم عن بعد لطلاب المدارس، وهل من نواقص او احتياجات في هذا الجانب ، صرحت قائلة : " نستمر مع التعليم عن بعد

د. هديل كيال تتحدث عن اخر التحديثات لمنظومة التعلم عن بعد لطلاب المدارس

مصدر الصورة
وهذه المنظومة الكبيرة التي خلقت غيابا كبيرا لثورة التعليم وللأسف تؤدي يوما بعد يوم الى فاقد تعليمي وتربوي ونفسي كبير عند الطلاب . صحيح أنها الحل الوحيد لكنها ليست الحل الأمثل ، وليس الحل الذي انتظرناه مع جهوزية ، فالتعلم عن بعد منظومة ووسيلة ولكن هل الطالب مستعد لهذا الواقع الجديد ؟ حيث أن العمل بالمنظومة بدون تخطيط في ظل طوارئ فانها تكون بجودة تكاد لا تكون حاضرة " .

وأضافت د. هديل كيال: " على وزارة التربية والتعليم أن تقوم بمسؤولياتها وأن تقدم الموارد اللازمة للطلاب في النقب ، وأن تسد النواقص التي يعاني منها طلاب المجتمع العربي في النقب ، لأن الخسارة يوما بعد يوم تكون كبيرة ، وأنا لا أتحدث فقط عن الخسارة التعليمية وانما خسارة نفسية وعاطفية واجتماعية ، وبالتالي يغير كثيرا في بناء الانسان " .

وأردفت د. هديل كيال : " نحن بتواصل دائم مع مدارس النقب ومع مديري أقسام التربية والتعليم ، ونحن على دراية أيضا بالنقص الكبير لدى طلابنا هناك وبأعداد الطلاب الذين لا يملكون وسيلة رقمية أو حاسوبا ، ولكن للأسف الشديد لا جديد حتى الان في هذا المجال وفي هذه النواقص " .

مصدر الصورة