آخر الأخبار

مركز مساواة: معطيات مقلقة حول حجم ما يصرف على التعليم العربي مقارنة بحجم الميزانيات المخصصة له

شارك

في حال واجهت مشكلة في مشاهدة الفيديو، إضغط على رابط المصدر للمشاهدة على الموقع الرسمي

يُعقد اليوم الأربعاء بمبادرة من مركز مساواة واللجنة القطرية لرؤساء السلطات المحلية العربية، ولجنة متابعة قضايا التعليم العربي، يوم دراسي خاص لتقييم تنفيذ الخطة الخماسية لإغلاق الفجوات في التعليم العربي.

وزير التعليم: ‘بدون حراسة للمدارسة لن أفتتح العام الدراسي الجديد‘ | تصوير: قناة الكنيست

يعقد اليوم الدراسي في قاعة بلدية سخنين من الساعة 13:00 حتى 16:30، وذلك ضمن الاستعدادات لافتتاح السنة الدراسية، بمشاركة مديري أقسام التربية والتعليم في السُلطات المحلية العربيّة والمدن المختلطة والمجالس الإقليميّة، إضافة إلى جمعيات أهلية متخصصة.

وضمن التحضيرات أرسلت وزارة التربيّة والتعليم، حسب قانون حرية المعلومات لمركز مساواة، "معطيات مقلقة " حول ما خُصص لبناء الغرف التدريسية في البلدات العربية وما صُرف فعليًا، والحديث يدور عن فجوات كبيرة، فعلى سبيل المثال، بين الأعوام 2022-2024، بلغ مجموع الميزانيات المخصصة بحسب الخطة 550 التي تشمل فيما تشمل بناء مدارس وأجنحة ومبانٍ جديدة، إضافة غرف صفية، توسيع وصيانة المباني: 958,233,531 شيكل، في حين بلغ الصرف الفعلي 268,565,175 شيكل فقط، أي بنسبة 13.7% فقط.

"عوائق في استنفاذ الميزانيات"
وأشارت منسقة المرافعة البرلمانية والقانونية مركز مساواة، نبال عردات، الى إن "أبرز العوائق أمام استنفاد هذه الميزانيات تعود إلى العراقيل التي تفرضها سُلطة أراضي إسرائيل وهيئات التخطيط، ما يؤدي إلى تأخير لمصادقة على المخططات لبناء المدارس والمرافق التربوية في البلدات العربية ويعيق استغلال الميزانيات".

وسيستعرض رئيس اللجنة القطرية، مازن غنايم، تحضيرات السلطات المحلية العربيّة لافتتاح السنة الدراسية، فيما سيعرض مدير مركز مساواة، جعفر فرح، صورة شاملة عن الميزانيات الحكومية المخصصة لسد الفجوات في جهاز التعليم.

كما سيقدم رئيس لجنة متابعة قضايا التعليم العربي، د. شرف حسان، ومديرة اللجنة، د. سماح الخطيب – أيوب، سياق تخطيط الخطة الخماسية ومؤشرات عينية لارتدادات الخطة في الحقل.

في سياق المتابعة الدورية للجنة متابعة قضايا التعليم العربي وفق المعطيات المتاحة تبيّن، على سبيل المثال لا للحصر، أنّ "مؤشر التسرب العام للطلبة العرب في بلدات الخطة الخمسية تحسن، وفي المستوى العام انخفض التسرب من 1% عام 2021 إلى 0.6% عام 2023، لكن عندما نسلط الضوء على المؤشر بحسب البلدة نجد أن ما زالت هناك فجوة بين بلدات الخطة، حيث إن 33% من بلدات الخطة لم نر أثرًا إيجابيًا بهذا الصدد".

مديرة قسم التعليم العربي في وزارة التربية والتعليم، د. شيرين حافي ناطور ستستعرض أهم المعلومات عن خطط وزارة التربيّة والتعليم بمجالات الساعات التفاضلية، التسرب من المدارس، بناء الغرف التدريسية وغيرها من المواضيع.

وسيتخلل الجلسة مداخلات ستعرض فيها معطيات عن السُلطات المحلية وأحوالها ما قبل افتتاح السنة الدراسية، لكل من عبد شحادة من لجنة رؤساء السلطات المحلية ومدير مركز انجاز، عماد جرايسي، ومديرة مركز الطفولة، نبيلة اسبنيولي، ومسؤول قسم الحسابات سابقاً في وزارة المالية، المحاسب حسام خلايلة وآخرين.

بانيت المصدر: بانيت
شارك


حمل تطبيق آخر خبر

إقرأ أيضا