الجزائرالٱن _ شدد وزير التربية الوطنية محمد صغير سعداوي اهمية أهمية النزول الميداني ومتابعة المشاريع التربوية على الأرض، موضحين أن هذه الإجراءات تُعدّ حجر الزاوية لتحقيق فاعلية محترمة مؤكدا ان متابعة العمل الميداني تُمكّن من تقييم مدى تقدم المشاريع وضمان تنفيذها وفق المعايير المحددة.

● زيادة الاعتمادات المالية لمجمعات مدرسية بمستوى عصري

في مقارنة بين السنوات السابقة والحالية، أشار المسؤولون إلى أن الغلاف المالي المخصص لبناء مجمع مدرسي كان يبلغ سابقًا حوالي 7 مليارات سنيتم، بينما ارتفع حاليًا إلى 24 مليار.

واعتبروا أن هذه الزيادة تمكّن من إنشاء مجمعات مدرسية تواكب العصر التربوي، وتوفر بيئة تعليمية مجهزة بالكامل، بما يشمل قاعات ومكاتب تسهّل عملية التعلم وتوفر راحة للمتعلم والمعلم على حد سواء.

● التوجه نحو التخصص وجودة الأداء البيداغوجي

في المقابل تطرق ممثل الوزارة الى الإصلاحات الأخيرة في القانون الأساسي أسهمت في تخفيف الحجم الساعي للأساتذة وتحديد المهام والصلاحيات بين أفراد الأسرة التربوية.

ويهدف هذا التوجه إلى منح الأستاذ راحة وتحفيزًا أكبر لتنفيذ العملية البيداغوجية بفعالية، مع التركيز على التخصص، حيث أصبح لكل مادة مدرس مختص بها، سواء في التربية الإسلامية أو اللغة الإنجليزية أو التربية البدنية، وهو ما يعزز جودة التعليم ويضمن أداءً تربويًا متميزًا.

● احترام ترتيب الشهادات في التوظيف لضمان الكفاءة

وأوضح أن عملية اختيار الأساتذة تعتمد على ترتيب دقيق للشهادات عند إسناد المواد، بهدف إسناد كل مادة إلى صاحب الاختصاص الحقيقي.

على سبيل المثال، تُمنح مادة الرياضيات أولًا لحاملي شهادة الليسانس أو الماستر في الرياضيات، ثم لحاملي شهادة رياضيات هندسة، ثم للحالات الأخرى عند عدم توفر الأساتذة المتخصصين.

وهو ما يضمن جودة التعليم ويفتح المجال أمام حملة الشهادات للانخراط في التوظيف وفق الشروط التربوية المعتمدة.

● تخفيف البرامج المدرسية للمرحلة الابتدائية

كما اشار أنه تم إعادة هيكلة البرامج الدراسية في مرحلة التعليم الابتدائي بهدف تخفيف حجم المواد وتكييفها مع القدرات النفسية والمعرفية للتلاميذ. وشملت الإصلاحات السنة الثالثة ابتدائي.

حيث تم تقليص عدد المواد المقررة، مع تعزيز حصة اللغة العربية، وإفراد مادة التاريخ بحصة مستقلة، وزيادة حصص اللغة الإنجليزية لتصبح ساعتين أسبوعيًا، بالإضافة إلى تدعيم التربية البدنية بإضافة ساعة لتصبح حصتها ساعتين أسبوعيًا، بما يخلق فضاءً محفزًا على التعلم وممارسة الأنشطة العلمية والرياضية والثقافية.

● إصلاحات هيكلية لتحسين جودة التعليم

واشار أنه شهد الموسم الدراسي الحالي تحولات جوهرية في المنظومة التربوية، شملت المناهج التعليمية، البرامج الدراسية، والتنظيم الإداري، ضمن رؤية استراتيجية تهدف إلى تحسين جودة التعليم ومواكبة التطورات العالمية.

وتمثل هذه الإصلاحات مرحلة مفصلية لتعزيز الأداء التربوي وفتح المجال أمام المتعلمين للاستفادة من تعليم فعال ومتوازن.